Путь наследника: гарвардские технологии воспитания гения

Беременность — это не только радостное ожидание, но и время, когда закладываются основы психоэмоционального и физического здоровья вашего малыша. Я рада предложить Вам персональную программу, которая поможет Вам максимально осознанно подойти к периоду беременности и первым годам жизни Вашего малыша.

Научные исследования подтверждают, что эмоциональное состояние матери и её взаимодействие с ребенком в утробе оказывают значительное влияние на его дальнейшее развитие. В процессе прохождения программы Вы узнаете, как создать оптимальные условия для роста и формирования вашего малыша.

Забота о здоровье и развитии вашего малыша начинается задолго до его появления на свет. Исследования показывают, что внешние стимулы играют ключевую роль в формировании ранних навыков и способностей ребенка в утробе матери. Каждая неделя в утробе одинаково важна.

Музыка, разговоры, эмоции, атмосфера, прикосновения — все это создает уникальную среду, способствующую развитию мозга и эмоционального интеллекта вашего малыша. Звуки, которые он слышит, и ощущения, которые он испытывает, формируют его восприятие мира и закладывают основы для будущих успехов.

Технология построена на ежедневном выполнении определенных задач, которые соответствуют этапам развития плода, и направлены на стимуляцию формирующихся систем в организме ребёнка: с самых первых дней до момента рождения.
Процесс нацелен не только на малыша, но и на маму, папу и других близких людей.
Около 54% молодых мам испытывают тревогу, стресс и угнетение на протяжении всей беременности, мы научимся это преодолевать.

Каждая неделя беременности в программе нацелена на конкретные стимулы развития ребёнка - нейрофизические, биохимические, кинестетические, аудиальные, осязательные, вестибулярные.

Цель программы - освоение навыков полноценного внутриутробного взаимодействия, стимулирование развития высшей нервной деятельности ребёнка, становление правильной системы дофаминового поощрения у ребёнка и гармония мамы и малыша.

Генетической исследование является подготовительным этапом.

I Триместр (1-12 недели)

Этап 1: Введение в беременность и развитие нервной системы
• Темы: Основы нейробиологии плода, влияние окружения на развитие нервной системы.
• Упражнения: Медитация на связь с ребенком, осознание изменений в теле.

Этап 2: Стимуляция слуха
• Темы: Развитие слуховой системы плода, влияние музыки и звуков на развитие.
• Упражнения: аудиальная терапия специальными стимулами, анализ ощущений.

Этап 3: Эмоции и гормоны
• Темы: Влияние эмоционального состояния матери на развитие плода.
• Упражнения: Дыхательные и медитативные практики, создание позитивной атмосферы.

II Триместр (13-26 недели)

Этап 4: Развитие осязания
• Темы: Как прикосновения и массаж влияют на развитие нервной системы.
• Упражнения: Легкий массаж живота, использование различных текстур для стимуляции осязания.

Этап 5: Стимуляция зрения
• Темы: Развитие зрительной системы, влияние света и цветов.
• Упражнения: Использование электромагнитных волн видимого спектра мягкого света для создания визуальных стимулов.

Этап 6: Общение с ребенком
• Темы: Важность общения и эмоциональной связи.
• Упражнения: Чтение вслух, музыкальные занятия, тембральные упражнения, анализ предпочтений в музыке и литературе.

III Триместр (27-40 недели)

Этап 7: Комплексное развитие чувств
• Темы: Как различные ощущения влияют на развитие мозга.
• Упражнения: Терапия с различными текстурами и температурами, использование ароматерапии для стимуляции обоняния.

Этап 8: Подготовка к родам и управление стрессом
• Темы: Психология родов, влияние стресса на ребенка.
• Упражнения: Техники релаксации, визуализация спокойных родов.

Этап 9: Создание позитивного окружения
• Темы: Влияние окружающей среды на развитие плода.
• Упражнения: Обсуждение создания комфортного пространства для ребенка (музыка, свет, запахи).

Этап 10: Завершение подготовки и эмоциональная связь
• Темы: Подведение итогов, создание позитивного образа материнства.
• Упражнения: Визуализация встречи с ребенком, создание образа будущего.